Diputado Hernández aplaude a ministro que frena visitas a estudiantes a cárceles: «oportunidades, no uniformes naranja»
El diputado del Partido Liberación Nacional (PLN), Eder Hernández, respaldó públicamente la decisión del ministro de Educación, Leonardo Sánchez, de oponerse a las visitas de estudiantes a cárceles como estrategia de prevención del delito. El legislador calificó la postura del jerarca como un acto de «sensatez» frente a un debate que ha dividido a sectores políticos, educativos y profesionales del país.
La controversia surgió luego de que se planteara la posibilidad de llevar a estudiantes a centros penitenciarios como método disuasivo ante el aumento de la violencia juvenil. Sánchez se manifestó en contra de esa propuesta, y Hernández no tardó en salir en su defensa desde la Asamblea Legislativa.
Diputado Hernández aplaude a ministro que frena visitas a estudiantes a cárceles: «oportunidades, no uniformes naranja»
«Quiero felicitar al ministro Leonardo, el ministro de Educación, quien se manifestó en contra de las visitas a los campos penitenciarios», expresó Hernández durante su intervención pública.
Para el diputado, esta decisión marca una diferencia relevante en la manera en que el Estado costarricense debería abordar los fenómenos de exclusión social, violencia y reclutamiento de menores por parte de estructuras criminales.
Una apuesta por cultura, deporte y arte frente a la estigmatización
El legislador insistió en que la prevención del delito no debe construirse desde el miedo o el castigo simbólico, sino desde oportunidades concretas de desarrollo para la juventud. Según explicó, el enfoque del ministro Sánchez va en esa dirección.
«Leonardo le apuesta a la educación de la mano de la cultura, de la mano de la inserción social, de la mano del deporte, de la mano del arte», señaló Hernández. El diputado sostuvo que este tipo de espacios resultan más efectivos para alejar a los jóvenes de contextos de riesgo que las experiencias que puedan generar estigma social.
Durante su intervención, Hernández también hizo referencia a los criterios técnicos que sustentaron la decisión ministerial. Recordó que el Colegio de Criminólogos de Costa Rica se pronunció en contra de la iniciativa original.
«Leonardo acaba de atinarla al decir, al prestarle oídos al Colegio de Criminólogos que dijo que esto solo estigmatizaba a la gente», afirmó el diputado ante la Asamblea Legislativa.
El legislador explicó que, según los especialistas consultados, la criminalidad juvenil no puede analizarse únicamente desde una lógica punitiva. Factores como la falta de oportunidades laborales, la violencia comunitaria y la exclusión social influyen directamente en el riesgo de que adolescentes sean captados por grupos delictivos.
Colegio de Psicólogos también advirtió sobre riesgos de estigmatización
Hernández amplió su argumento al mencionar la posición del Colegio de Psicólogos de Costa Rica, que también cuestionó la pertinencia de exponer a población estudiantil a entornos penitenciarios como parte de una estrategia educativa.
«Leonardo escuchó también al Colegio de Psicólogos que dijo que esto solo estigmatizaba y criminalizaba la pobreza de este país», manifestó el diputado. Según explicó, este tipo de acciones podría profundizar la vulnerabilidad de ciertos sectores estudiantiles si se aplican sin respaldo técnico.
«Que agravaba la vulnerabilidad social al exponer a la población estudiantil al entorno penitenciario», agregó Hernández, retomando el criterio expresado por los profesionales en psicología consultados sobre el tema.
El debate sobre las visitas de estudiantes a cárceles se ha instalado como un tema de discusión pública, en el que participan diputados, gremios profesionales y autoridades educativas. Mientras algunos sectores defienden estas visitas como herramienta disuasiva, otros —como el propio Hernández— apuestan por un modelo preventivo basado en educación, acompañamiento social, oportunidades laborales, cultura y deporte.
El diputado cerró su intervención con una frase que buscó sintetizar la diferencia entre ambos enfoques de política pública en materia de prevención juvenil.
«Así que hoy festejo que haya sensatez en un ministro de Educación que le apuesta a las oportunidades y no a los uniformes naranja», declaró Hernández ante el plenario legislativo.
Para el legislador, la postura asumida por Leonardo Sánchez representa una apuesta institucional por fortalecer la educación pública y la inclusión social como ejes centrales frente a la violencia juvenil, en un contexto donde diversos gremios técnicos han cuestionado abiertamente medidas que consideran estigmatizantes para las poblaciones estudiantiles más vulnerables.
