Iztarú Alfaro encara a Chaves: «El jaguar ruge en cifras macroeconómicas pero maúlla en aulas»
La rendición de cuentas del Poder Ejecutivo ante la Asamblea Legislativa ha generado un intenso debate sobre las prioridades presupuestarias del país. La diputada Iztarú Alfaro, representante del Partido Liberación Nacional (PLN), presentó un análisis crítico sobre el informe presidencial, enfocándose en los ejes de educación, cultura y deporte, áreas que, según su criterio, muestran un deterioro significativo a pesar de la estabilidad macroeconómica.
Durante su intervención, Alfaro reconoció la calidad estética de la presentación gubernamental, pero cuestionó la profundidad de los datos expuestos. Para la legisladora, existe una desconexión entre las cifras de crecimiento económico y la realidad que atraviesan las instituciones públicas encargadas del bienestar social y la formación académica.
Iztarú Alfaro encara a Chaves: «El jaguar ruge en cifras macroeconómicas pero maúlla en aulas»
“Los vídeos bastante entretenidos y frescos, pero presentan a un jaguar que ruge en las cifras macroeconómicas, sin embargo presentan un jaguar que apenas maúlla si se revisa con atención la realidad que se vive en miles de aulas”, señaló Alfaro durante su discurso en el plenario.
Uno de los puntos más críticos del análisis fue la reducción del presupuesto destinado al sector educación. Según los datos presentados, la inversión educativa ha descendido al 5.2 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB). Esta cifra representa el nivel más bajo registrado en la última década y media, alejándose del mandato constitucional que establece un 8 por ciento.
La diputada detalló que, entre los años 2022 y 2024, el sistema educativo público ha dejado de percibir aproximadamente 214 mil millones de colones. Esta reducción impacta directamente en programas de equidad que son vitales para la permanencia de los estudiantes más vulnerables dentro del sistema formal, generando una brecha de oportunidades que preocupa a diversos sectores.
“La realidad no puede esconder que la inversión educativa cayó al 5.2 por ciento del PIB, la cifra más baja en los últimos 15 años”, sentenció la legisladora, enfatizando que el ahorro en alquileres celebrado por el Gobierno no compensa los recortes estructurales en programas sociales y becas.
En cuanto a la infraestructura, aunque el informe oficial destaca la reparación de 152 centros educativos, Alfaro recordó que existen más de 890 escuelas y colegios con órdenes sanitarias de cierre. Esta situación, sumada a la pérdida de becas del programa Avancemos para casi 19 mil estudiantes, plantea un escenario de exclusión educativa.
El análisis también abarcó el sector cultura y deporte. La diputada advirtió sobre una subejecución presupuestaria en el Ministerio de Cultura y una reducción en la capacidad operativa del Instituto Costarricense del Deporte (ICODER). Para Alfaro, el deporte no es solo recreación, sino una herramienta de prevención contra el narcotráfico y la violencia.
Finalmente, la bancada del PLN hizo un llamado a trabajar de manera conjunta para rescatar el modelo educativo costarricense. Alfaro subrayó que la educación bilingüe y técnica debe fortalecerse bajo criterios técnicos y no solo premisas de mercado, garantizando que la movilidad social siga siendo el motor del desarrollo nacional.
